Informática - Segundo Secundaria

CONTENIDOS CONCEPTUALES

EJE TEMÁTICO I

Photoshop

·         Capas.

·         Recortes.

·         Herramientas: Goma. Clonación.

·         Filtros.

·         Fotomontaje.

·         Color.  Ajustes de color.

·         Blanco y negro.  Monotono. Duotono. Tritono.

·         RGB

·         Formatos de imagen: PSD, TIFF, JPG, BMP

·         Almacenamientos.

·         Escenarios virtuales.

EJE TEMÁTICO II

Corel Draw

·         Creación de un documento.

·         Diversidad de formatos. 

·         Herramientas.

·         Espacio.

·         Compaginación.

·         Armado de imágenes simples.

·         Armado: Afiches. Tarjetas. Láminas. Carteles. Señaladores.

EJE TEMÁTICO III

Corel Draw

·         Diagramación.

·         Composición.

·         Sentido crítico y estético de la imagen.

·         Armado de: Afiches. Tarjetas. Láminas. Carteles. Señaladores.

·         Importación. Exportación.

·         Impresión en diversos formatos. Mosaico. Gigantografía.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

·         Manejar diferentes programas para un mayor desenvolvimiento de los alumnos en la presentación de trabajos prácticos del área u otras materias.

·         Diferenciar y reconocer las diferentes herramientas de trabajo para su correcta implementación.

·         Utilizar los diferentes programas con destreza y criterios estéticos.

·         Crear un espacio nuevo como método de estudio.

·         Crear diferentes propuestas en diferentes plataformas y luego exponerlas en el plasma del instituto.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

·          Posición crítica ante la estética dada en los mensajes y en la comunicación de cada espacio nuevo que creen en el lenguaje informático que trabajen en el momento.

·          Reflexión crítica ante los mensajes propios.

·          Valoración del trabajo personal y grupal y respeto por sus diferencias.

·          Puntualidad y prolijidad en la entrega de los trabajos prácticos.

·          Utilización de un lenguaje claro y preciso como expresión y organización del pensamiento.

·          Respeto hacia las formas expresivas y comunicacionales.

·          Reflexión crítica ante los comportamientos de las herramientas de comunicación que ofrecen los programas y apreciación de una buena elección en la puesta en escena.

·          Valoración ante la función y desempeño de los programas de informática.

Bibliografía

·          Informática, AAVV, Editorial Santillana, Buenos Aires, Argentina, 2006

·          Tutoriales de Adobe Photoshop.

·          Tutoriales de Corel Draw.